Mais barato que sistemas tradicionais.
Tecnologia escalável, sem necessidade de materiais impressos, com personalização para o aluno e para a escola.
Reimaginamos a educação. Do zero.
Educação básica, dos anos iniciais ao ensino médio, por meio de escolas parceiras.
Problema
O mundo mudou (muito), mas a educação continua praticamente a mesma de 200 anos atrás.
São 200 anos entre elas. E pouco mudou.
Distante.
Sem personalização.
Impessoal.
O modelo atual de ensino básico precisa ser revisto. (Há um bom tempo.)
Modelo
Como?Três partes que funcionam juntas.
Aprendizagem envolvente no mundo real.
Envolve os alunos com problemas do mundo real e pesquisa científica. Desenvolve habilidades práticas e pensamento crítico por meio do aprendizado interdisciplinar.
Usamos inteligência artificial para formar inteligência real.
Companheiro de IA que personaliza o aprendizado ao traçar o perfil das necessidades de cada aluno, com interação contínua e estratégias adaptativas.
Transformamos o boletim em um guia de aprendizado.
Avaliação contínua que acompanha o progresso do aluno com feedback regular e detalhado, e gera relatórios para educadores e famílias acompanharem o desenvolvimento.
Alunos mais humanos e preparados para a vida real.
Oito braços. Oito habilidades.
Octo vem de oito, como os braços do polvo. A metodologia não divide o ensino em matérias: trabalha com oito categorias de habilidades. O currículo da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), do MEC, continua inteiro. O que muda é o caminho até ele.
- Curiosidade
- Criatividade
- Artística
- Crítica
- Natural
- Global
- Tecnológica
Uma caixa de ferramentas para a vida real.
Cada categoria reúne habilidades que o aluno leva para qualquer área. Juntas, formam o repertório com que ele resolve problemas dentro e fora da escola, com autonomia e pensamento crítico.
O professor como mentor.
Quem conduz essa formação é o professor. No papel de mentor, ele propõe os problemas, orienta a investigação e guia o desenvolvimento do pensamento crítico de cada aluno.
Um tema, várias habilidades.
A Revolução Francesa está no currículo de História. Numa escola organizada por matérias, ela fica restrita às aulas de História. No Octo, o mesmo conteúdo é trabalhado por várias habilidades ao mesmo tempo.
- HistóriaRevolução Francesa
- Geografia
- Matemática
- Português
- Ciências
- Artes
O tema fica isolado em uma disciplina.
- GlobalO quanto a revolução reverberou no mundo, analisado em números.
- SocialO papel da comunicação na época.
- CríticaComo ela ainda influencia as decisões políticas de hoje.
Por quê
Por quê?O que torna o modelo viável para a escola.
Infinitamente escalável.
Sistema que pode ser replicado em todo o Brasil através do modelo de escolas parceiras.
Alunos mais saudáveis e preparados para o mundo.
Por que um polvo?
O polvo resolve problemas e aprende explorando.
A maior parte dos seus neurônios está espalhada pelos oito braços.
É uma inteligência que pensa pelo corpo inteiro, como a Polvo quer que o aluno aprenda: fazendo.
Escolas
Leve a Polvo para a sua escola.
A escola parceira recebe o modelo completo, sem material impresso:
A metodologia, com projetos sobre problemas reais e pesquisa científica.
Um companheiro de IA para cada aluno.
Avaliação contínua, para professores e famílias acompanharem o aprendizado.